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犯罪心理学避免己方受到进一步妨害

时间:2019-04-08来源:未知 作者:admin点击:
中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授在做客《开讲啦》节目的时候,被问及这个问题,她给出了肯定回答: 李玫瑾指出:要增强体格,学会自我保护!孩子一定要有体育锻炼。有运动,就有爆发力。有爆发力,就不容易被欺负。 李玫瑾教授认为,被欺负的孩子如果

  中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授在做客《开讲啦》节目的时候,被问及这个问题,她给出了肯定回答:“

  李玫瑾指出:要增强体格,学会自我保护!孩子一定要有体育锻炼。有运动,就有爆发力。有爆发力,就不容易被欺负。

  李玫瑾教授认为,被欺负的孩子如果不打回去,那些欺负别人的熊孩子就会一而再而三的欺负别人,因为好玩。

  据《华西都市报》,2015年安徽怀远火星小学13岁的副班长因拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。

  2016年4月22日晚,有网友在qq、微博、微信等网络平台上发布一段视频,视频内容为数名女生掌掴一名女生。在不到100秒的视频中,女生被掌掴32次,其间一直没有反抗。

  据《人民日报》,2018年,湖北嘉鱼县某中学的一位女生遭到几位同学轮流掌掴,被打女生满脸通红却不敢动弹……

  当然要打回去!不然以后还会被欺负,欺负别人的孩子也会继续施暴。80 后李女士建议。她的女儿在幼儿园上大班,班上有个小男生很喜欢欺负同学,这位小男生施暴对象并没有针对性,而是离谁近就欺负谁。

  李女士告诉记者,面对同样情况,不少家长却选择让孩子避让,或者选择忍耐。有家长认为: 不打回去为好,能承受委屈才能成大器,教育孩子怎么避免被打、见机行事为宜。

  也有家长认为,父母应该参与化解矛盾。 孩子处在受教育阶段,跟同学之间发生点矛盾是难免的。关健看孩子的认错态度,以及家长如何处理孩子之间的矛盾。只要家长不是一味地袒护自己孩子,而是替孩子道歉,并教育孩子以后不能再打人,说不定两个孩子还能成为最好的朋友呢。

  “应当教育孩子,有区分地对待。南京师范大学教育科学学院副教授殷飞认为, 打不打回去 这个问题,不是简单对立,应分清具体情况。打人的小孩有可能是有意的,也可能是无意的;有可能是有针对的,也有可能是没有针对的 ……

  很多情况下,孩子被打可能只是偶然情况,因为失误或玩笑过头,殷飞认为,这种情况下应该教孩子包容。而面对有针对的、故意欺凌,殷飞认为应该反抗。而反抗形式有很多种,除了打回去,还可以寻求老师、父母帮助,甚至拿起法律武器保护自己。

  至于《开讲啦》中李玫瑾建议 打回去 ,殷飞认为,这是在特定事例情境下的建议,而不是一概而论。

  另外,殷飞还认为,孩子在学校被打,这是一个社会问题,不是两个小孩能解决的,要依靠学校成立心理评估与援助系统,整体地解决问题。

  被打的孩子很可怜,其实有时候,打人的孩子也很可怜。有的孩子习惯性地打人,可能是因为心理上的偏差,很可能是特殊家庭成长环境导致。对于这种孩子,学校心理健康老师应该对其进行心理评估,并且给予适当的帮助。

  南京一名从事基层治安的民警告诉记者,首先要明确一点,孩子的世界与成年人不一样,对于孩子来说,偶尔动手与校园欺凌不是一回事。

  如果只是偶尔动手,建议挨打一方想办法脱离或者远离,然后求助于老师、家长等,进行处理。在客观条件不允许情况下,挨打一方可以采取像李玫瑾教授所说的 拽对方耳朵 等办法,避免自己受到进一步伤害。

  这位民警表示,在双方发生冲突情况下,即使是成年人,也不一定能做到理智,何况是孩子。如果一味鼓励孩子 打回去 ,很可能会使打斗升级,造成更严重的伤害后果。他认为,应该教孩子推开、制止对方,然后脱身。

  江苏中虑律师事务所左迎春律师表示,打回去 办法不值得鼓励。一味鼓励 打回去 ,与以暴制暴没有区别。孩子心智尚不成熟,难以保证 打回去 的力度和必要限度。比如一个同学挨了打,他当时手上正好有铅笔刀,或者手边有板凳,他拿起这些工具反击,很可能会造成严重伤害后果。

  左迎春认为,对于孩子和家长来说,要学法、守法、知法、懂法。应该教育孩子,被打或看到有人被欺负时,不要忍气吞声,不要害怕,要保持冷静。孩子应先学会如何摆脱暴力,然后向老师、家长或民警等求助,机智地拒绝侵害、反抗侵害。

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